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    دانلود دو کتاب المانی Literatur و Literaturdidaktik

    دانلود کتاب المانی  Literaturdidaktik

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    Literaturdidaktik | Leubner / Saupe / Richter | 3., überarbeitete und ergänzte Auflage., 3rd updated edition, 2016 | eBook
    دانلود کتاب المانی Literaturdidaktik

    Literaturdidaktik

    Martin Leubner, Anja Saupe, Matthias Richter
    Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 11 apr. 2016 – 320 pagini

    eBook (PDF)
    3rd updated edition
    Publication Date: April 2016
    Copyright year: 2016
    ISBN  : 978-3-11-045761-2
    320 pages
    Language: German
    Type of Publication: Textbook
    Keyword(s):
    Teaching literature; teaching German
    Readership:
    Student teachers of secondary school German, teachers, instructors
    Subjects
    Literary Studies > Literary Studies, general
    Literary Studies > German Literature > German Literature, general

    Aims and Scope

    How can we impart a joy for reading to students while promoting their reading comprehension? This textbook offers a practical introduction to literary didactics and also develops an innovative competency model for reading comprehension. Several chapters have been completely revised for the new edition, with new chapters added on “writing” and “instructional units.”

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    دانلود ایبوک Literatur – Lehren – Lernen Hochschuldidaktik und germanistische Literaturwissenschaft

    Literatur – Lehren – Lernen Hochschuldidaktik und germanistische Literaturwissenschaft
    Ed. by Hochreiter, Susanne / Klingenböck, Ursula

    Series: Böhlau Studienbücher
    eBook (PDF)
    Reprint 2017
    Publication Date: March 2017
    Copyright year: 2006
    ISBN : 978-3-205-11674-5

    https://www.degruyter.com/viewbooktoc/product/446379

    Aims and Scope

    Das Buch Literatur – Lehren – Lernen, das die beiden Germanistinnen Susanne Hochreiter und Ursula Klingenböck herausgeben, fragt, wie Lernen und Lehren an der Hochschule in der Vermittlung von Literaturwissenschaft stattfindet: Wie es ist, wie es sein sollte, wie es sein könnte. Der Band versammelt Originalbeiträge von FachwissenschaftlerInnen und Fach-/DidaktikerInnen, die aus unterschiedlichen Perspektiven zu diesen Fragen Stellung nehmen. Sie befassen sich exemplarisch mit der Praxis literaturwissenschaftlicher Hochschullehre. Im Zentrum des Interesses stehen sowohl didaktische Inhalte und Curricula – u. a. die Diskussionen um Kanon und Standardisierung – als auch ihre Vermittlung über verschiedene Formen des Lehrens und Lernens. Angesichts der tief greifenden Veränderungen an den europäischen Hochschulen (Stichwort: Bologna-Prozess) und der steigenden Anforderungen an die Qualität universitärer Lehre hat das vorliegende Studienbuch besondere Brisanz und Aktualität.

    Ebook : 331 pages
    BÖHLAU VERLAG
    Language: German
    Keyword(s): Subjects
    Social Sciences > Education > Curriculum and Pedagogy

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